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                          小升初語文考試作文拿高分的20個訣竅

                          點擊數︰ 【字體︰ 收藏 打印文章 查看評論
                           
                                  隨著語文在小升初考試中分量的加重,我們有必要掌握一定的考試技巧 幫助我們能夠在小升初的戰爭中搶佔有利地位。下面就小升初語文考試中的“大頭”——作文,來說說如何在作文上拿高分。

                            宋代大文學家歐陽修曾有詩曰︰“文章看落筆,議論馳後先,破石出至寶,決高瀉千川。”意思是說寫文章 乇  乜  潯手 Γ 綣鹵時石破天驚、涌現精華,則全篇就如高崖瀉水,氣勢如洪。明朝詩人謝榛也說︰“起句當如爆竹,驟響易徹。”同樣強調了開篇應以爆竹驟響之勢鴣谷 摹?見。文章的開頭是相當重要的,特別是考場作文更是如此。如何利用開頭在浩瀚文海中脫穎而出呢,筆者簡略歸納出以下二十種方法,供參勉︰

                            ?欲揚先抑,開發胃口

                            唉,老師怎麼讓我和他坐一個桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因為這,大伙都叫她“虎妞”。《同桌》

                            ?開門見山,直截了當

                            我和阿敏的交情可灰話悒D初中三年的同桌。對她,我有一肚子的話要說。《同桌》

                            ?描形繪神,印象逼真

                            她,長得真丑︰黃瘦的臉;尖尖的下巴;淡得幾乎看不見的眉毛下,一雙細械難楮;鼻子扁而大;一口參差不齊的牙齒,略有黃色……唉!甭提了,她的外表真不符合這麼動听的名字祝麗麗。《同桌》

                            ?自然交代,平引下文

                            新學期一開始,我就注意到一個問題︰我們班三十三名男生,二十七名女生,男生兩人一桌恰好多一名,女生亦如此,必將出現一個男生和一個女生同坐一桌的危機。可萬萬沒想到這個危機會降臨到我的頭上。《同桌》

                            ?歌詞開頭,響徹雲際

                            “明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經最愛哭的你……”一曲悠揚的《同桌的你》從路邊音像書店傳了出來,那帶著綿綿情思的樂曲,把我的思緒帶回了三年前的時光……《同桌》

                            ?排比錘矗 叢煨/strong>

                            朋友,就是我可以為他獻出真摯情感的人;朋友,就是我可以對他付出全部信任的人;朋友,歡樂時與我分享,危難時與我同行。人生中沒有朋友,就像生活中沒有陽光。我就有著這樣的一個好朋友。《朋友》

                            ?設問開篇,無沿無邊

                            往事如煙,隨著時光的流逝,大都漸漸淡忘,而那雙眼楮,怎能使我忘懷?《朋友》

                            ?名言指路,開宗明義

                            培根說過︰“無真實朋友之人,可以謂之真可憐而永陷于孤獨生活之人。”他的話道出了朋友的重要。是的,假如一個人喪失了友情,他簡直無法生存在世界上。《朋友》

                            ?對比映襯,突出重點

                            隨著歲月的流逝,許多人漸漸被我淡忘了,然而,有那麼一雙眼楮,一種聲音一個身影,至今縈繞在我的心頭,久久不能忘懷。《朋友》

                            ?倒敘開頭,吸引讀者

                            當我們乘著離開國防教育學校的時候,不知道為什麼,淚水竟然在我的眼眶里打轉。難道是留戀嗎?是留戀那一段雖苦雖累但充滿活力的生活,還是留戀那待人苛刻卻真誠親切的軍人,我們的教官?《朋友》

                             撥亂反正,撥雲見日

                            有人說,淡泊就是看破紅塵,看透一切,認為一切都是假的、虛偽的……這種看法是對淡泊的曲解。如果我們翻一下詞典就會明白,“淡泊”是不追求名利的意思……《淡泊br />
                             泰山壓頂,觀點強現

                            目前,校園攀比之風肆虐,我認為這種風氣確實需要剎一剎。《攀比風,可休矣》

                             聯想象征,奇妙無窮

                            一個夢,曾經在西方強盜的炮艦下埋葬,留下的是老一輩辛酸是淚珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作為見證。伴隨著流淚的長江長大的我們也就少年已嘗愁滋味,踩著前輩留下的印證期待,期待著有那麼一天……《期待》

                             環境描寫,渲染氣氛

                            十月九日又到了,魯迅先生已經逝世六十年了。從傍晚到子夜,靜靜地,一個人坐在窗前,任冷雨打著窗欞。燈下一盆吊蘭淡淡地涂抹一壁翠色書櫃。夜風蕩起,身上微微泛起寒意。想起了魯迅先生,淚水就滑落下來。

                             題記為冠,哲理為先

                            世間萬物皆難逃自然辯證法,孰是孰非,孰優孰劣,孰喜孰憂,豈可一言以蔽之?《假如記憶可以移植》

                             博覽群書,信手拈來

                            據說,在非洲的原野上,有一種食蟲的花朵,色彩絢麗,芳香異常,許多飛蟲抵御不了“誘惑”而葬身其中……《抵御“誘惑”》

                             抒發情感,以情動人

                            暮色中,幾縷炊煙從農舍里裊裊升起。我捧著一束梔子花,站在張老師的窗前。張老師,您還是那樣忙碌?該歇歇了吧,今天是您的節日教師節。我帶著我的收獲來看您來了。《瑣憶》

                             以物喻人,含義深長

                            在一望無際的曠野上,一棵古老的樹,雖然生命已到了最後一刻,但它仍然倔強的生長著。在它的身旁,一棵小樹正在抽出嫩嫩的芽。老樹的根枯了,它把生命的汁液輸給了小樹;老樹的葉黃了,它把綠色的生命注入了小樹。老樹歷經滄桑,走完了它艱難的歷程。如今,小樹剛剛抽枝吐葉,老樹卻離開了它……這正像外公離開了我,他來不及接受我對他的報答之情,就匆匆離開了我。《瑣憶》

                             解題鋪陳,明示中心

                            責任,就是一個人分內應該做的事。軍人,有保家衛國的責任;醫生,有救死扶傷的責任;教師,有培養接班人的責任。工人、農民、職員、商人……人人都有自己的責任。在我們的社會里,各行各業都有許多盡職盡責的人,他們組成了一道道最美的風景請允許我,從這道道美麗的風景畫卷中擷取一幅動人的畫面吧。

                             設置矛盾,引人入勝

                            “我就不信,你在這個班生活了兩年多,對這個集體就會沒有一點感情?……”這是今天早晨班主任陳老師對我說的話。我望著陳老師憤怒的目光,委屈的眼淚直在眼眶里打轉,心理說︰“陳老師,你誤會了……我怎麼能不愛我們的班級體呢?”

                          以純文本查看內容
                          作者︰佚名 來源︰網絡 發布時間︰2011年03月30日    分享︰--
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