一、預習目標

1、違法行為的含義及類別。

2、刑法的含義。

3、犯罪的基本特征。

4、我國刑法的種類。

5、能結合違法犯罪的有關案例，正確判斷什麼是違法行為，什麼是犯罪行為，初步學會分辨是非、分析事物的能力。

二、預習要點

重點、難點︰能夠認清合法與非法行為，初步具有守法觀念；行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為三者的區別。

三、預習問題

1、什麼是違法行為？

2、根據違反的法律，違法行為可以分為哪幾類？

3、什麼是刑法？

4、犯罪有哪些基本特征？

5、什麼是刑罰？

6、刑罰的種類有哪些？

四、預習檢測

1、如果說道德是人們追求的較高境界，那麼，人們行為的底線則是（    ）

A. 不違紀        B. 不違法

C. 不違憲        D. 守紀律

2、違法行為是指(  )

A．違反憲法的行為

B．違反法律和紀律的行為

C．違反黨紀國法的行為

D．不履行法律規定的義務或作出法律禁止的行為

3、社會上的違法表現各式各樣，五花八門，從這些行為違反的法律類別上可以將違法行為劃分為(  )

?民事違法行為?行政違法行為 ?刑事違法行為?嚴重違法行為

A. ???   B. ???    C. ???    D. ??

探究案

一、合作探究

探究活動一︰小A和小B周六相約去鹽官古鎮玩，公交車到站後兩人便步行前往景點。行至風情街附近的十字路口時，遇到紅燈，此時正好沒有車輛和行人通過，小A心想這又不存在交通安全隱患，于是叫上小B一起闖了紅燈。兩人到達鹽官古鎮後玩得很開心，還去佔鰲塔看錢塘江，兩人正打算回家的時候，小B撿起石子在佔鰲塔下面刻上‘到此一游’說︰“今天沒帶相機，這樣再過個三年五年，來這里還能看到我們友誼的見證。”

（1）小A、小B兩人在古鎮做了什麼？

（2）從法律的角度來看小A、小B兩人這樣做是一種什麼行為？為什麼？

二、隨堂檢測

1.欠債不還、損害別人的名譽、拾到他人遺失物不還等行為，屬于（    ）

A．違反民事法律法規的行為

B.違反教育法的行為  

C. 違反行政管理法規的行為   

D. 違反繼承法的行為

2、具有社會危害性的行為並不都是犯罪行為，只有對社會危害性達到觸犯刑法的嚴重程度，才是犯罪行為。可見，犯罪的法律標志是(  )

A．刑罰當罰性   B．刑事違法性  C.民事違法性  D．嚴重危害性

3、分析材料，回到問題︰

學生李某原來表現較好，曾多次被評為“三好學生”。後來他常和社會上不三不四的人來往，變得無心學習，不交作業，經常曠課，有時還偷拿別人的東西，打架斗毆，受到學校的多次教育。但他不思悔改，又經常在社會上偷盜財物，還參加賭博等，曾被公安機關拘留，仍漚灘桓模　笠虺值肚瀾　　還　不刈?瘛＞　ㄔ荷罄恚　金潮慌寫τ釁諭叫倘輟/span>

閱讀以上材料，回答下列問題︰

(1)李某的行為哪些屬于違紀？哪些屬于違法？哪些屬于犯罪？

 (2)李某由好變壞，最後走上犯罪道路的發展過程說明了什麼？