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                          期末復習方法

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                          為使復習具有針對性,目的性和可行性,找準重點、難點,課程標準是復習依據,教材是復習的藍本。復習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因,這樣做到復習有針對性,可收到事半功倍的效果。

                          一、分類整理、梳理,強化復習的系統性。

                          復習的重要特點就是在系統原理的指導下,對? 督邢低車惱恚 怪 緯梢桓黿賢暾鬧 短逑擔 庋欣謚 兜南低郴 投雲淠讜諏 檔陌鹽眨 閿諶諍貫通。同時注意激發學生積極主動地參與學習活動,讓他們自己去發現問題,提出問題,思考、探討、分析,最後得出結論,並且能進行靈活運用,做到梳理--訓練--拓展,有序發展,真正提高復習的效果。

                          二、辨析比較,區分弄清易混概念。

                          對于易混淆的概念,首先抓住意義方面的比較,再者是對易混概念的分析,這樣能全面把握概念的本質,避免不同概念的干擾,另外對易混的方法也應進行比較,以明確解題方法。

                          三、一題多解,多題一解,提高解題的靈活性。

                          有些題目,可以從不同的角度去分析,得到不同的解題方法。一題多解可以培養分析問題的能力。靈活解題的能力。不同的解題思路,列式不同,結果相同,收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學以啟迪,開闊解題思路。有些應用題,雖題目形式不同,但它們的解題方法是一樣的,故在復習時,要從不同的角度去思考,要對各類習題進行歸類,這樣才能使所所學知識融會貫通,提高解題靈活性。

                          四、有的放矢,挖掘創新。機械的重復,什麼都講,什麼都練是復習大忌,復習一定要有目的,有重點,要對所學知識歸納,概括。習題要具有開放性,創新性,使思維得到充分的發展,要正確評估自己,自覺補缺查漏,面對復雜多變的題目,嚴密審題,弄清知識結構關系和知識規律,發掘隱含條件,多思多找,得出自己的經驗。

                          總之,教無定法,貴在得法。期末考試前一定多做真題,就是很好的方法。

                           


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                          作者︰楊志國 來源︰平安鎮中心校 發布時間︰2019年06月27日    分享︰--
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