• <tr id='a6xSVxIjR'><strong id='a6xSVxIjR'></strong><small id='a6xSVxIjR'></small><button id='a6xSVxIjR'></button><li id='a6xSVxIjR'><noscript id='a6xSVxIjR'><big id='a6xSVxIjR'></big><dt id='a6xSVxIjR'></dt></noscript></li></tr><ol id='a6xSVxIjR'><option id='a6xSVxIjR'><table id='a6xSVxIjR'><blockquote id='a6xSVxIjR'><tbody id='a6xSVxIjR'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='a6xSVxIjR'></u><kbd id='a6xSVxIjR'><kbd id='a6xSVxIjR'></kbd></kbd>

      <code id='a6xSVxIjR'><strong id='a6xSVxIjR'></strong></code>

      <fieldset id='a6xSVxIjR'></fieldset>
            <span id='a6xSVxIjR'></span>

                <ins id='a6xSVxIjR'></ins>
                    <acronym id='a6xSVxIjR'><em id='a6xSVxIjR'></em><td id='a6xSVxIjR'><div id='a6xSVxIjR'></div></td></acronym><address id='a6xSVxIjR'><big id='a6xSVxIjR'><big id='a6xSVxIjR'></big><legend id='a6xSVxIjR'></legend></big></address>

                      <i id='a6xSVxIjR'><div id='a6xSVxIjR'><ins id='a6xSVxIjR'></ins></div></i>
                      <i id='a6xSVxIjR'></i>
                          <blockquote id='a6xSVxIjR'><q id='a6xSVxIjR'><noscript id='a6xSVxIjR'></noscript><dt id='a6xSVxIjR'></dt></q></blockquote><noframes id='a6xSVxIjR'><i id='a6xSVxIjR'></i>

                          您現在的位置︰洮北教育信息網>> 德育專欄>> 家庭教育>> 教子有方>>正文內容

                          家校合作案例及反思

                          點擊數︰ 【字體︰ 收藏 打印文章 查看評論
                           

                          案例︰

                          魏書生曾說過這麼一句話︰走入學生的心靈中去,你就會發現那是一個廣闊而又迷人的新天地,許多百思不得其解的教育難題,我都會在那得到答案。因此,為了孩子的健康成長,我認為與家長溝通,全方面的了解學生是班主任工作的關鍵。

                          前幾天,王小強(化名)的媽媽找到了我,老師,怎麼煆劍課沂翟諉話旆 耍/font>一見面這幾句沒頭沒腦的話把我給問暈了。要知道王小強可是我們班里為數不多的機靈鬼。他見識多,思維敏捷,善于觀察,能言會道,經常以解決數學難題而出名,語文背誦的文章也是班里背的最快的一個。不過聰敏的王小強常常是讓我喜憂參半,常有恨鐵不篩值南敕 ?翁蒙現灰  芯力那一準有精彩的發言,可一旦興奮點一過,那他準又是走神一族,做小動作、開小差,手里經常把弄一些諸如鉛筆或橡皮啊等等。課間他也會想出許多點子和他那些志同道合的伙伴瘋玩,什麼給同學起外號,成立幫派等等,花樣百出,危險不斷。今天又發生了什麼事?我忙安撫他媽媽,請她坐下,說︰別急,什麼事慢慢說。 他媽媽這才平靜了,告訴我事情的原委。原來王小強一家原來在懷柔,媽媽為了讓孩子得到良好的教育就在海澱選擇了一所學校就讀。由于父母工作單位較遠,每天放學只能讓他獨自回家。回家後,他就看電視、不寫作業,等爸爸媽媽回來後才開始寫。由于時間晚了他寫作業就非常馬虎,錯誤很多,媽媽檢查後常要重寫,很晚才睡。後來她媽媽讓退休在家的姥姥負責督促,可是孩子不听老人的話,經常頂嘴,對待作業總是馬馬虎虎。現在媽媽叫他重寫他也不願意了,還和媽媽頂撞起來,氣得媽媽沒了辦法,找我來討教了。听了他媽媽的話,我這才知道他會鑽大人空子,還敢與熟悉的親人不講道理、頂撞他們。我和王小強的媽媽說︰王小強在校可是一個懂事的孩子,很多道理不用多說,他就明白,只是自控能力稍微差了些。今天听了你的話,我這才發現他在家還有另一面。為什麼你不早和我聯系呢?王小強媽媽說︰我們怕麻煩老師。再說孩子要面子,一听說我們要找老師談談就認錯,還哀求我們,所以我們也就算了。今天實在感到沒辦法了才向您反映。听了她的話我為我工作的不細致感到慚愧,同時也感到家校聯系的重要。 
                                 現在的孩子很喜歡表現,他們都願意听到贊揚聲,特別是在學校里,在班集體中,他們更願意听到老師的贊賞,看到同學們的羨慕。但在家中,他們是父母的中心,是長輩的太陽,于是他們就毫無顧及地為所欲為了。這確實需要家長和老師及時溝通、聯系,建立強大的家校聯合教育體系,使孩子保持家校的一致性。另外善用他們的表現欲和榮譽感,巧加獎罰,使其明理。面對這樣的問題,我們不能著急,不能指望一朝一夕能有所獲,和孩子打交道要做好充分準備,打持久戰、打戰術戰略配合。要善于利用孩子心理,動之情,曉之理,必要時還要責之巧。
                                 經過對王小強反差行為的細致分析,我給了他媽媽一些建議︰首先我會找時間找王小強談心,會在放學後家訪實地勘察。其次希望家長給孩子定一個放學回家後的規定,要求孩子在規定時間內做完作業,在規定時間內看電視,玩游戲。一定時間內孩子堅持做到了要給予表揚或獎勵(讓他看動畫片;購買他喜歡的玩具、圖書;帶孩子外出旅游 …… ),如在規定期沒有完成任務則可以不要他完成,書面寫出情況讓其交與老師,請老師裁定。再有當孩子在家出現錯誤後如不接受家長教育並改正的話,一定要及時與老師聯系,共同使勁幫助他及早認識、及早改正,不要總顧及面子。听了我的話,王小強媽媽不住點頭,決定配合我,一定要治好他的毛病。

                          案例反思︰

                          通過以上這個案例我覺得,家庭教育和 =逃嬖謐漚餃 現氐耐呀諳窒螅 乇鶚羌彝?逃脫 =逃謔佷魏吞 鵲確矯娌荒芎芎玫亟岷希  S爰彝? 浞直鸞薪逃 荒芐緯珊狹Γ 不到教育應有的效果。因此,盡快改變家庭和學校之間出現的教育配合失調,改善家庭和學校合作教育環境,建立有效的家校合作機制,是學校實現教育目標、提高辦學質量的重要基礎。今天已經是信息化時代,不少學校建起了電子校園網,學校與家長的溝通更加方便,家長可以通過網絡了解自己子女的在校情況。學校的老師亦可借助留言信箱給家長寫信息,及時進行溝通,共同教育和培養學生。


                          以純文本查看內容
                          作者︰李娟 來源︰洮北區實驗小學 發布時間︰2017年05月23日    分享︰--
                          相關信息
                          沒有相關內容
                          觀後心情
                          感動 同情 無聊 憤怒 搞笑 難過 高興 路過
                          廣告內容調入,稍等……
                          友情鏈接,歡迎您申請自己的顯示位置!
                        • 吉林省教育信息網
                        • 白城教育信息網
                        • 洮北教育信息網
                        • 洮北教育督導網
                        • 洮北教育科研網
                        • 洮北教育視訊網
                        • 洮北區教師培訓信息…
                        • 白城之窗
                        • 中國教師資格網
                        • 中國文明網